Μια ξεχωριστή σχολική δράση φιλαναγνωσίας, ενσυναίσθησης, φιλοζωίας και ανάδειξης της αξίας της διαφορετικότητας πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με τη συνάντηση δύο διαφορετικών ηλικιακών κόσμων, Β΄ και Στ΄ τάξης, με αφορμή δύο εξαιρετικά λογοτεχνικά έργα: Ρήγας Κ9 της Ε. Μ και Η Ιστορία του γάτου που έμαθε σε έναν γλάρο να πετάει του Λ. Σ.
Η συνεργασία εξελίχθηκε σε τρεις βασικές φάσεις, συνδυάζοντας την ανάγνωση με τη δημιουργική έκφραση.
Κατά τη διάρκεια της δράσης οι μαθητές και οι μαθήτριες διάβασαν αποσπάσματα από τον «Ρήγα Κ9» και τον «Γάτο Ζορμπά» στους μικρούς τους φίλους. Η ανάγνωση δεν ήταν παθητική· γίνονταν παύσεις, έδειχναν την εικονογράφηση και συζητούσαν για τους ήρωες, την εξέλιξη της ιστορίας, τη γλώσσα και το ύφος των συγγραφέων.
Μετά την ανάγνωση οι μαθητές/τριες συνεργάστηκαν σε βιωματικές δραστηριότητες: οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν ένα διαφορετικό εξώφυλλο για τον Ρήγα Κ9 με ένα νέο τίτλο ενώ οι μεγάλοι μας μαθητές ασχολήθηκαν με τον «χάρτη της ιστορίας» και τη δημιουργική γραφή γράφοντας τον δικό τους επίλογο.
Η δράση έκλεισε με την παρουσίαση των δράσεων από τη μια τάξη στην άλλη αλλά και με την υπόσχεση των παιδιών της Έκτης να επαναλάβουν την επίσκεψη.
